Comunicació i llenguatge parlat
Idees clau
- - Com acollim emocionalment els infants amb la manera de parlar
L’article ens
presenta diverses idees clau de com comunicar-nos amb els infants: importància
i recollir allò que ens diuen; establir i mantenir la mirada; observar
l’expressió facial i corporal; escoltem globalment; convidem amb la nostra
actitud.
La veu i les paraules
han d’anar a la par. Emocionalment no podem dir una cosa i dir unes paraules
incoherents amb l’entonació emocional que hi hem posat. Ja que això els infants
ho capten i només es queden amb l’entonació moltes vegades.
- - Reflexionar sobre com i quan parlem com a educadores
Hem de parlar amb claredat, amb
un llenguatge precís i amb una entonació melòdica per tal d’arribar als
infants. Per arribar a fer tot així bé hem de parar i reflexionar sobre
com diem les coses, quan les dies,... la millor manera per fer-ho és veuran en
diversos moments de la nostra activitat quotidiana a través de filmacions.
Els contes són un mitja clau per
comunicar-nos amb els infants, normalment ho fem amb imatges i de tant n
tan mantenim contacte visual amb ells. També hauríem de provar fer-ho sense
aquestes imatges i potenciar la nostra expressivitat, gest, veu, paraules i
mantenir els ulls connectats tota l’estona.
Hem de cuidar el nostre
vocabulari quan ens dirigim cap als infants. Hem d’intentar evitar les paraules
contundents, com mai o sempre, que no ens donen peu a canviar.
- - Ambient
L’ambient ha de ser l’adequat. No
hem de forçar la veu hem d’intentar que l’entorn ens acompanyi.
Una altre cosa que hem de tenir
en compte és que no hem d’ensenyar a sentir sense escolat. Si tenim tot el dia
la música posada estarem afavorint a la primera premissa, en canvi, si la posem
només en moment que hem d’escoltar la música afavorirem l’escolta activa.
Paraules clau: Comunicació,
entendre, parlar, escolta, proximitat
Preguntes
- Com establir la comunicació
amb infants amb necessitats educatives específiques entre la mestra i ell
i entre els companys?
Reflexió
-
Observacions personals
Aquest text m’ha portat a
reflexionar sobre la manera que tenim de relacionar-nos, tant amb els infants
dons una aula, com a totes les persones amb les que parlem al nostre dia a dia.
És molt important prendre consciència de com ens comuniquem en cada moment, però
no només de les paraules sinó de tot el que podem transmetre amb el cos i les
emocions. Per això cal fer un pensament autocrític de com ens relacionem amb
les persones de la nostra vida diària per poder-ho extrapolar després a les
aules.
-
Relacionar el text amb altres lectures:
Aquest text el puc relacionar amb
la lectura 2: on ens explica la importància de la espontaneïtat i el fet de
donar espai als infants. Hi posa molt èmfasi al fet d’aprendre a parlar i
escoltar a través de la rotllana. La relaciono perquè per poder fer aquest
tipus d’activitat considero que l’ambient ha de ser l’adequat i a més a més la
mestra ha d’estar molt receptiva a tos els infants amb els missatges clars i
precisos perquè pugui arribar a tothom i tothom hi pugui participar.
-
Enllaç:
Aquí us deixo un enllaç a una entrada del blog de l’escriptora Teresa Baró.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada