L’escola, un sistema viu

(Elisabeth Bosch, Berta González, Mia Puig)

Síntesi:

Es parla pedagogia sistemàtica i de perquè afavoreix el desenvolupament integral del nen. Explica la importància de crear espais que generin conversa i diàleg. Cal condicionar l’espai per poder fer indagacions i que el nen o la nena adquireixi nous aprenentatges i pugui fer preguntes per tal d’enriquir els coneixements previs.

És essencial tenir en compte els diferents tipus de famílies així com considerar la situació de cada infant en el seu àmbit familiar per poder comprendre la seva situació. L’acompanyament del nen en el seu desenvolupament ha d’estar compartit entre família i escola per aconseguir els nostres objectius com a docents. S’han de crear oportunitats perquè les famílies participin a l’aula. Per fer possible aquestes propostes cal crear un clima de confiança.

S’ha de considerar a cada persona com a un individu únic i independent, però que alhora està submergit en un sistema, on tot està connectat. Per aquest motiu hem de caminar cap a una mateixa direcció.

Acceptar els silencis i respectar-los per tal de donar el temps suficient  a cada infant per actuar o reflexionar, dóna confiança i tranquil·litat als infants. Així, cada infant pugui mostrar el seu talent i tingui oportunitats de desenvolupar la seva creativitat. També es tracta la importància de tenir cura del cos, pet tal de crear una imatge positiva d’un mateix

Idees clau:

- Pedagogia sistèmica com a element clau per al desenvolupament integral de l’infant .

- Activitats grupals incloent la família com a membre actiu de la institució educativa. (Consciencia de formar part en una societat)

-  Conèixer-se per prendre consciència del propi cos i poder realitzar l’autogestió.

Preguntes sobre el text:

- Com afrontar el tema de la mort tenint en compte la manera d’afrontar o entendre aquest tema de totes les famílies? La diversitat és un element sempre present, el qual ens nega actuar de la mateixa manera. Hi ha famílies que es tanquen, en aquests casos com ho faries?

- Quin és el perfil d’educador que treballa amb aquest tipus de pedagogia ?