Visita d'en Pere Peris

Avui ha vingut en Pere Peris a parlar-nos sobre la narrativa infantil, concretament sobre els contes. La veritat és que ha estat una classe molt interessant.

Sincerament considero que els contes són una part essencial de l'educació infantil, en realitat de l'educació en general. Els contes són una eina de formació social, ja que ens serveixen per a explicar i comprendre des del món extern fins a la interpretació dels sentiments, l'expressió de l'experiència i la crítica de la societat. De fet els contes són com una capsa plena de possibilitats per al desenvolupament dels infants, només cal saber obrir-la. Els contes obren les portes a la imaginació, la fantasia, el paler i la sensibilitat. El conte ofereix la base per aconseguir un equilibri entre la realitat i el somni.

En Pere ens ha explicat la importància dels contes i les cançons per a treballar les emocions amb els més petits, ja que tant els contes com amb les cançons són una manera d'aprendre conceptes contextualitzats. Però principalment el conte té un pes important a l'educació infantil, ja que és la primera aproximació a la narració dels infants. El fet narratiu té un paper clau en l'estructuració cognitiva dels infants, perquè suposa un pensament complex, ja que han de contextualitzar i inferir emoció a les idees. Però sobretot cal destacar que els contes formen part de la cultura, per això són molt importants en el procés educatiu.

Al llarg de la sessió en Pere ens ha presentat diversos contes infantils que, sincerament, jo no coneixia. La veritat és que això m'ha agradat molt, perquè sóc una ferma defensora dels contes com a pràctica educativa, però sóc molt conscient que cal saber escollir els contes adequats. És veritat que no podem evitar que els infants escoltin els contes populars que, tot i que transmeten pautes de conducta i ajuden a distingir valors morals bàsics, també afavoreixen a fomentar els rols sexistes i transmeten molts estereotips. Per això considero molt important donar altres alternatives als infants, contes on es treballin els valors però amb respecte i des d'una besant més didàctica, per dir-ho d'alguna manera.